Образовательная программа
Модуль 1. Введение
1.1. Приветствие
1.2. Понятие «Вросший ноготь»
1.3. Понятие «Деформированный ноготь»
1.4. Материалы и инструменты для работы
1.5. Причины вросшего ногтя
Модуль 2. Рана при вросшем ногте
2.1. Раны. Классификация ран
2.2. Раневой процесс
2.3. Классификация вросшего ногтя
2.4.Карта клиента
2.5. Алгоритм работы по стадиям раневого процесса
Модуль 3. Работа с ногтями
3.1. Правила обработки длины
3.2. Правила среза вросшего ногтя
3.3. Формы вросших ногтей
Промежуточная аттестация
Модуль 4. Методы борьбы с вросшим ногтем
4.1. Методы лечения. Домашнее, Хирургическое, Консервативное
4.2. Тампонада. Виды тампонады
4.3. Метод протезирования при вросшем ногте
4.4. Жидкий коффердам в работе с вросшим ногтем
4.5. Инструкция работы с вросшим ногтем
Модуль 5. Разбор практических случаев
5.1. Пример работы с вросшим ногтем №1
5.2. Пример работы с вросшим ногтем №2
5.3. Пример работы с вросшим ногтем №3
5.4. Пример работы с вросшим ногтем №4
5.5. Пример работы с вросшим ногтем №5
5.6. Пример работы с вросшим ногтем №6
5.7. Пример работы с вросшим ногтем №7
5.8. Пример работы с вросшим ногтем №8
5.9. Пример работы с вросшим ногтем №9
5.10. Пример работы с вросшим ногтем №10
5.11. Пример работы с вросшим ногтем №11
5.12. Пример работы с вросшим ногтем №12
Квалификационный экзамен
Индивидуальный предприниматель Чумаева Юлия Николаевна предоставляет образовательные услуги в сфере профессионального обучения по основной программе профессионального обучения по профессии рабочего «Мастер педикюра» - программе повышения квалификации рабочих, служащих «Вросший ноготь»
Основная программа профессионального обучения по профессии рабочего «Мастер педикюра» - программа повышения квалификации рабочих, служащих «Вросший ноготь» (ссылка на программу)
Приказ об утверждении программы (ссылка на приказ)
Учебный процесс осуществляется в соответствии с расписанием, обучение ведется на русском языке.
Обучение проводится по заочной форме обучения, с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в соответствии с учебным планом.
В основной программе профессионального обучения по профессии рабочего «Мастер педикюра» - программе повышения квалификации рабочих, служащих «Вросший ноготь» предусмотрены следующие модули:
Модуль 1. Введение
Модуль 2. Рана при вросшем ногте
Модуль 3. Работа с ногтями
Промежуточная аттестация
Модуль 4. Методы борьбы с вросшим ногтем
Модуль 5. Разбор практических случаев
Квалификационный экзамен
В соответствии с учебным планом количество учебных часов - 45.
В проведении лекционных и практических занятий используются следующие технологии:
GetCourse https://getcourse.ru/ – автоматизированная система проведения обучения в интерактивном режиме (электронная информационно-образовательная среда).
Яндекс.Телемост https:// telemost.yandex.ru/ – платформа для создания и проведения видеоконференций, вебинаров, интерактивных досок, курсов, тестов и опросов.
Telegram https://web.telegram.org/k/ – кроссплатформенная система мгновенного обмена сообщениями.
Время, место, формат проведения занятий определяется в образовательной программе.
Аудиторные теоретические и практические занятия проводятся в заочной форме. В проведении лекционных и практических занятий используется материально-техническое обеспечение. Для обучения по программе используется современное оборудование – компьютер или ноутбук, подключенным к сети Интернет, звуковое и световое оборудование.
Для реализации программы с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя:
электронные информационные ресурсы,
электронные образовательные ресурсы,
совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств.
Данная среда способствует освоению обучающимися программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.
Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает возможность осуществлять следующие виды деятельности:
планирование образовательного процесса,
размещение и сохранение материалов образовательного процесса,
фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения программы,
контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет,
проведение мониторинга успеваемости обучающихся.
При реализации Программы с применением дистанционных технологий, обучающийся организует свое рабочее место самостоятельно.
Образовательная программа содержит все необходимые материалы в электронном виде, в том числе ссылки на дополнительные материалы в сети интернет, размещенные как на образовательной платформе в личном кабинете обучающегося, так и на других сайтах в открытом доступе.
Для выполнения заданий обучающемуся бесплатно предоставляется аккаунт на образовательной платформе на всё время доступа к материалам.
Обучающиеся могут использовать дополнительные Интернет-ресурсы, такие как: